Het zit er op!

Het jaar is om en jullie gaan allemaal naar het V.O.

Wij wensen jullie hééééél veel succes en een fantaaaaaaaaaaaaaaaaastische tijd!

Deze website zal blijven bestaan maar er zullen geen 'updates' meer volgen.

Natuurlijk mag je altijd blijven mailen om te laten weten hoe het met je gaat, maar zelf komen is nog leuker!!!

(je weet waar de spekpot staat)

Susanne, Marlies en André

Bestellen DVD musical 2007

Geachte ouder(s)/verzorger(s) Sittard 24 juni ’07

Het einde van het schooljaar nadert en de musical komt in zicht!
Ook dit jaar zullen er weer opnamen worden gemaakt van de musical.
Deze dvd zal een sfeerbeeld geven van de gehele avond, van voorbereiden tot de uitvoering met het afscheid van de Sjtadssjool.
De opname van de dvd zal plaatsvinden op woensdag avond 27 juni.
U kunt deze dvd bestellen door voor 15 juli a.s. €17,50 over te maken op rekening 5098627 t.n.v. A.Nijboer o.v.v. naam kind+musical2007.
De dvd kan dan in de 3e week van het nieuwe schooljaar worden afgehaald op de dislocatie bij André.

Vriendelijke groeten en een verrassende musical gewenst!

Susanne & André

PS: bij een afname van minimaal 40 stuks is de prijs voor de DVD :12,50
u krijgt de 5 Euro dan terug bij het afhalen van de DVD

Info Kleding Musical

Rolkleding
Hakkenberg
* nette broek, blouse, stropdas en bril
* Joggingpak
Kinderen:
* kinderlijke kleding (tuinbroek, veel kleuren gecombineerd, ¾ broek, speelse t-shirts
* Pyjama
Notaris
* Strak mantelpak (liefst rok)
* Hakkenschoenen
* leesbril op puntje van neus
Klunder
* Nette broek die te kort is, misschien omrollen
* Blouse fout geknoopt
* Stropdas
* Bril met dik montuur
* draagt een groot actekoffer
Krastelli
* slippenjas en lange broek
* zweep
* grote strik
Micro en macro
* spijkerbroek
* wit t-shirt in broek
* bretels
* grote strik
Linda
* witte broek
* met leuk gekleurd jasje/shirt
Geluid, licht, camera
* spijkerbroek
* misschien kunnen we 4 dezelfde shirts regelen met crew erop
Giovanni
* Goochelaars kleding
* Hoge hoed
* Goochelaarsdoek
Assistentes
* zwarte rok, witte blouse
Van Zetten
* Grote spuit, dokterstas
* nette zwarte broek,
* witte blouse
* zwart jasje
bontkraag, nerts…
Fons
* Blauwe of rode overal
* groene regenlaarzen
* emmer met voer
Tante Lien
* Lange fleurige rok
* witte blouse
* veel kettingen om

Kleding en attributen
liedjes

Lied op kamp
* gekleed als kinderen
* allemaal een rugzak met bagage (een kussen als vulling, je moet op je tas kunnen zitten)
Heimwee
* solodanseressen: zwarte broek en zwart hemdje met spaghettibandjes
* blauwe wikkeldoeken (Susanne)
* overige dansers gekleed als kind
Hersenschichten
* spokenpakken (Susanne)
You and I
Danseressen:
* zwarte broek of zwarte legging met zwart rokje
* zwart hemdje met spaghettibandjes
* rood kussen
Heren:
* gewone kleren
* gameboy
Bedreigd
* Verkleed als dieren
(dus haal de carnavalspakken maar van de zolder haha)
Tot de allerlaatste snik
* gekleed als kinderen
* zakdoeken (Susanne)
Ochtendgymnastiek
* kleding HDA
Actie
* Zwarte broeken
* witte blouse
* heren stropdas
* dames sjaaltje
* actieborden
Jumpstyle
* blauwe spijkerbroek
* zwart shirt- trui
* zakdoeken (Susanne)
HDA lied
* zwarte broek of zwarte legging met zwart rokje
* zwart hemdje met spaghettibandjes
* Susanne zorgt voor gekleurd detail

De LAATSTE week

Activiteiten week 26, voor de groepen8.



Maandag 25 juni
8.45 Hoofdlocatie. Verzamelen bij de zandbak.
Tot 15.00 uur wordt er gewerkt aan het decor,opzetten podium,
vloerbedekking uitrollen ect. Denk aan kleding en attributen!!
15.00 Op de dislocatie kunnen de kinderen nog hun persoonlijke spullen
ophalen die nog mee moeten naar huis. André is dan aanwezig.
Denk aan tas!!


Dinsdag 26 juni
8.45 Hoofdlocatie. Verzamelen bij de zandbak.
Tot 15.00 uur wordt er gewerkt aan de musical, liedjes inoefenen, scènes spelen ect.


Woensdag 27 juni
8.00 Hoofdlocatie. Sminken/haren, klaarmaken voor 1ste Voorstelling
9.30 Voorstelling Dans en liedjes, voor de groepen 1,2 en 3.
11.00 Voorstelling hele musical voor de groepen 4 ,5,6 en 7.
12.30 Einde voorstelling. Opruimen, alles klaarleggen voor vanavond.

18.00 Aanwezig hoofdlocatie i.v.m. sminken/haren
19.00 Zaal open.
19.30 Voorstelling ouders en leerkrachten + toespraak Louis en afscheid nemen van
leerkrachten.
22.00 Disco/afscheidsfeestje schoolverlaters en ouders en leerkrachten.
24.00 Einde.


Donderdag 28 juni
14.00 Hoofdlocatie. i.v.m. voorbereidingen laatste voorstelling.
15.00 Naar huis
18.00 Aanwezig hoofdlocatie i.v.m. sminken /haren en voorbereiding laatste voorstelling.
19.00 Zaal open.
19.30 Voorstelling voor belangstellenden.
21.00 Einde
21.00 Opruimen stoelen, lichtinstallatie , podium ect.


Vrijdag 30 juni

9.00 Opruimen, kinderen die willen helpen kunnen tot 12.00 Susanne en André helpen met
het opruimen van de gymzaal.

Hulp musical 27 en 28 juni a.s.

Wie kan ons helpen?

Woensdag schminken en haren doen… 8.00 uur ‘s ochtends al voor het eerste programma en
18.00 uur ’s avonds

Donderdag schminken en haren doen…18.00 uur

Donderdag na musical ouders die mee kunnen helpen met opruimen…

Wij horen het graag!!

Susanne en André

Jullie zijn druk bezig met het ontwerpen van een mobile telefoon.
Wil je meer weten over ontwerpen kijk dan eens op:

http://www.industrieelontwerper.com/

http://www.industrialdesign.nl/assets/s2dmain.html?http://www.industrialdesign.nl/

LinkingKampFoto

Via deze site: www.heikop2007.mijnalbums.nl kun je de foto's zien van ons kamp.
Veel plezier!

BrugTaalTip

Voltooid deelwoord
Wordt gebruikt om de voltooid tegenwoordige tijd, de voltooid toekomende tijd en de voltooid verleden tijd te vormen` gedacht Onvoltooid tegenwoordige tijd (ott) Deze tijd geeft een handeling weer die op het moment van spreken plaatsvindt.

ik denk
jij denkt
hij denkt
wij denken
jullie denken
zij denken

Voltooid tegenwoordige tijd (vtt)
Wordt gebruikt voor handelingen die gezien vanuit het moment van spreken in het verleden plaatsvonden en afgerond zijn.

ik heb gedacht
jij hebt gedacht
hij heeft gedacht
wij hebben gedacht
jullie hebben gedacht
zij hebben gedacht

Onvoltooid verleden tijd (ovt)
Deze geeft een handeling weer die in het verleden plaatsvond, en waarvan het `afgerond zijn` niet nadrukkelijk aanwezig is.

ik dacht
jij dacht
hij dacht
wij dachten
jullie dachten
zij dachten

Voltooid verleden tijd (vvt)
wordt gebruikt voor handelingen die vanuit het verleden gezien in het verleden plaatsvonden en al afgerond waren.

ik had gedacht
jij had gedacht
hij had gedacht
wij hadden gedacht
jullie hadden gedacht
zij hadden gedacht

Onvoltooid tegenwoordige toekomende tijd (ottt)
Deze tijd geeft een handeling weer die in de toekomst plaats zal vinden.

ik zal denken
jij zult denken
hij zal denken
wij zullen denken
jullie zullen denken
zij zullen denken

Voltooid tegenwoordige toekomende tijd (vttt)
Wordt gebruikt voor handelingen die gezien vanuit het moment van spreken in de toekomst plaatsvinden en afgerond zijn.

ik zal gedacht hebben
jij zult gedacht hebben
hij zal gedacht hebben
wij zullen gedacht hebben
jullie zullen gedacht hebben
zij zullen gedacht hebben

Onvoltooid verleden toekomende tijd (ovtt)
Wordt gebruikt voor handelingen die gezien vanuit het moment van spreken in het verleden plaats hadden kunnen vinden.

ik zou denken
jij zou denken
hij zou denken
wij zouden denken
jullie zouden denken
zij zouden denken

Voltooid verleden toekomende tijd (vvtt)
Wordt gebruikt voor handelingen die gezien vanuit het moment van spreken in het verleden plaats hadden kunnen vinden en afgerond zijn.

ik zou gedacht hebben
jij zou gedacht hebben
hij zou gedacht hebben
wij zouden gedacht hebben
jullie zouden gedacht hebben
zij zouden gedacht hebben


(met dank aan Lisa)

3e plaats HeartDance Bussum

De meiden en jongens van groep 8 hebben een prachtige DERDE plek gehaald in Bussum.

Iedereen bedankt die geholpen heeft om deze dag te laten slagen!

In bijzonder de moeder van Susanne!!!!!

Hieronder een aantal foto's.

1e plaats HeartDance 2007 Eindhoven

Proficiat kinderen van 8, jullie mogen na de eerste plaatst van vandaag 25 april naar BUSSUM

Je kunt op: http://www.heartdanceaward.nl/ de video zien van het optreden!

Mozart & Jumpen

Oefeningen ontleden

We zijn druk bezig met BRUGTAAL en daarom hier een aantal extra oefeningen:

Onderwerp zoeken:
http://www.cambiumned.nl/hponderwerp.htm

http://www.cambiumned.nl/hpondoef2.htm

Ga nu eerst de PV zoeken en geef dan het ONDERWERP aan:
http://www.cambiumned.nl/hppvo.htm

SUCCES!!!!!

Thanks 8a! see you later, William

Oefen Japans met mr. Thompsen

Thuis verder gaan met wat jullie in de klas hebben geleerd?
Ga naar:

Oefen per item: http://www.realkana.com/hiragana/

Oefen met alleen een teken: http://www.realkana.com/practice/

Veel plezier!

mr. W. Thompsen

Uitleg oppervlakte kubus

Oppervlakte:

Als je alleen een ribbe hebt van een kubus lijkt het lastig om de totale oppervlakte uit te rekenen, maar dat is het niet.
Kijk een kubus heeft 6 kanten voor te rekenen.
Maar je moet als allereerst uitrekenen van een kant

Bijvoorbeeld je hebt een ribbe van 8
En bij oppervlakte is het altijd lengte de breedte
Dus dan doe je 8 x 8 (= 64)
En dus heeft de kubus 6 kanten dus moet je doen: 8 x 8 (=64) en dan doe je dus x 6
Heel simpel.

Nu de ribbe 7 : dus dan doe je 7 x7 (is dus de oppervlakte) = 49 en dan nog x6 (=294)

Nu een moeilijker getal: de ribbe 13:
Dan doe je 13 x 13 (is de oppervlakte)
De uitkomst is 169 en dan doe je x6 (uitkomst is 1014)
Dus klaar

De laatste ribbe: de ribbe 9
9x9 = 81 x6 = 486 dus dit is de hele kubus.

Het is heel simpel niet !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.

Dit is gemaakt door Angelo

Taalwerk

In de komende les gaan we praten over het meewerkend voorwerp, wat is dat?

Het meewerkend voorwerp
Een meewerkend voorwerp kan met aan of voor beginnen. Als deze woorden er niet voor staan, kun je ze er voor zetten. In zinnen met een meewerkend voorwerp staat vaak een lijdend voorwerp.Als je aan of voor weglaat of toevoegt moeten meewerkend voorwerp en lijdend voorwerp soms wel van plaats veranderen om een goede zin te krijgen.

zie ook: http://www.cambiumned.nl/meewerkend%20voorwerp.htm

Oefenen is goed en kan geen kwaad:
http://www.cambiumned.nl/hpoefmw.htm

http://www.passito.be/index_bestanden/nederlands/mv02.htm

Lentekriebels en Kindertelefoon

In de komende 2 weken zijn we druk aan de slag met de Lentekriebels.
De Kindertelefoon maakt hier ook deel van.

meer weten?

Kijk:
http://www.gezondeschool.nl/

http://www.kindertelefoon.nl/

Kamp Vught

Meer weten over ons project mbt het bezoek aan de schouwburg?
Kijk op:

http://www.theaterbzar.nl/

http://www.nmkampvught.nl/

Schoolvoetbal 2007

Ons team heeft afgelopen woensdag een goed toernooi gespeeld bij het schoolvoetbal.

Helaas kwamen we net tekort om de finalewedstrijd te mogen spelen.

Met 7 punten uit 4 wedstrijden en 7 doelpunten en 3 tegen werden wij 2e in de poule.

Op de foto de complete selectie.

Lijdende en bedrijvende vorm

De lijdende (passieve) en bedrijvende (actieve) vorm
Bekijk de volgende zinnen:
1. De man koopt een computer.
2. Een computer wordt door de man gekocht.
Zin 1 staat in de bedrijvende (actieve vorm). In deze zin staat een werkwoordelijk gezegde (koopt), een onderwerp (de man) en een lijdend voorwerp (een computer).Deze zin kun je in de lijdende (of passieve) vorm (zin 2) zetten. Er veranderen dan drie dingen:1. Het lijdend voorwerp wordt onderwerp.2. Het onderwerp wordt een bijwoordelijke bepaling die begint met door.3. In het gezegde komt een vorm van het hulpwerkwoord worden te staan.
Let op!
Als een bedrijvende zin in de onvoltooide tijd staat, moet je in de lijdende zin het hulpwerkwoord worden gebruiken.
Als je een bedrijvende zin in de voltooide tijd omzet in een lijdende zin, moet je het hulpwerkwoord zijn gebruiken.
Als je zinnen omzet van de bedrijvende vorm naar de lijdende vorm of andersom moet de tijd van de zin hetzelfde blijven.


OEFENINGEN:
http://www.cambiumned.nl/hpoefbenlvorm.htm

Aardrijkskunde

De stof even oefenen van AK?
Laura vond deze oefentoets:

http://hotpot.klascement.net/aanbod/de_haan_hannah/landbouw.htm

Taaloefening

Beetje extra oefenen met:

Naamwoordelijk gezegde:
http://www.pcb-derank.nl/lessen/gasten/taal/nwg/nwguitleg1.htm

Werkwoordelijk gezegde, onderwerp en lijdend voorwerp:
http://home-2.worldonline.nl/~cb005214/lesje%204.htm

Ondewerp:
http://www.digilife.be/springplank/leren/onlineoef/vijfde/th1ond.htm

Succes!!

Bezoek Geerhorst

Het was een fantastische avond in de Geerhorst, we hebben veel gezien en geleerd.

Binnen mochten we geen foto's maken, maar wel buiten.

Hier de groep aan het einde van de rondleiding.

Rob en Rob bedankt voor de goede ontvangst en de duidelijke rondleiding.

Eindadviesgesprek 2007

Beste kinderen en ouders/verzorgers;

Graag uw aandacht voor het volgende:

Rekenhulpje

Angelo heeft een mooi overzicht gemaakt voor ons: