GROEP 8 2006/2007: March 2007

Saturday, March 31, 2007

Thanks 8a! see you later, William

Tuesday, March 27, 2007

Oefen Japans met mr. Thompsen

Thuis verder gaan met wat jullie in de klas hebben geleerd?
Ga naar:

Oefen per item: http://www.realkana.com/hiragana/

Oefen met alleen een teken: http://www.realkana.com/practice/

Veel plezier!

mr. W. Thompsen

Monday, March 26, 2007

Uitleg oppervlakte kubus

Oppervlakte:

Als je alleen een ribbe hebt van een kubus lijkt het lastig om de totale oppervlakte uit te rekenen, maar dat is het niet.
Kijk een kubus heeft 6 kanten voor te rekenen.
Maar je moet als allereerst uitrekenen van een kant

Bijvoorbeeld je hebt een ribbe van 8
En bij oppervlakte is het altijd lengte de breedte
Dus dan doe je 8 x 8 (= 64)
En dus heeft de kubus 6 kanten dus moet je doen: 8 x 8 (=64) en dan doe je dus x 6
Heel simpel.

Nu de ribbe 7 : dus dan doe je 7 x7 (is dus de oppervlakte) = 49 en dan nog x6 (=294)

Nu een moeilijker getal: de ribbe 13:
Dan doe je 13 x 13 (is de oppervlakte)
De uitkomst is 169 en dan doe je x6 (uitkomst is 1014)
Dus klaar

De laatste ribbe: de ribbe 9
9x9 = 81 x6 = 486 dus dit is de hele kubus.

Het is heel simpel niet !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.

Dit is gemaakt door Angelo

Wednesday, March 21, 2007

Taalwerk

In de komende les gaan we praten over het meewerkend voorwerp, wat is dat?

Het meewerkend voorwerp
Een meewerkend voorwerp kan met aan of voor beginnen. Als deze woorden er niet voor staan, kun je ze er voor zetten. In zinnen met een meewerkend voorwerp staat vaak een lijdend voorwerp.Als je aan of voor weglaat of toevoegt moeten meewerkend voorwerp en lijdend voorwerp soms wel van plaats veranderen om een goede zin te krijgen.

zie ook: http://www.cambiumned.nl/meewerkend%20voorwerp.htm

Oefenen is goed en kan geen kwaad:
http://www.cambiumned.nl/hpoefmw.htm

http://www.passito.be/index_bestanden/nederlands/mv02.htm

Lentekriebels en Kindertelefoon

In de komende 2 weken zijn we druk aan de slag met de Lentekriebels.
De Kindertelefoon maakt hier ook deel van.

meer weten?

Kijk:
http://www.gezondeschool.nl/

http://www.kindertelefoon.nl/

Wednesday, March 14, 2007

Kamp Vught

Meer weten over ons project mbt het bezoek aan de schouwburg?
Kijk op:

http://www.theaterbzar.nl/

http://www.nmkampvught.nl/

Schoolvoetbal 2007

Ons team heeft afgelopen woensdag een goed toernooi gespeeld bij het schoolvoetbal.

Helaas kwamen we net tekort om de finalewedstrijd te mogen spelen.

Met 7 punten uit 4 wedstrijden en 7 doelpunten en 3 tegen werden wij 2e in de poule.

Op de foto de complete selectie.

Lijdende en bedrijvende vorm

De lijdende (passieve) en bedrijvende (actieve) vorm
Bekijk de volgende zinnen:
1. De man koopt een computer.
2. Een computer wordt door de man gekocht.
Zin 1 staat in de bedrijvende (actieve vorm). In deze zin staat een werkwoordelijk gezegde (koopt), een onderwerp (de man) en een lijdend voorwerp (een computer).Deze zin kun je in de lijdende (of passieve) vorm (zin 2) zetten. Er veranderen dan drie dingen:1. Het lijdend voorwerp wordt onderwerp.2. Het onderwerp wordt een bijwoordelijke bepaling die begint met door.3. In het gezegde komt een vorm van het hulpwerkwoord worden te staan.
Let op!
Als een bedrijvende zin in de onvoltooide tijd staat, moet je in de lijdende zin het hulpwerkwoord worden gebruiken.
Als je een bedrijvende zin in de voltooide tijd omzet in een lijdende zin, moet je het hulpwerkwoord zijn gebruiken.
Als je zinnen omzet van de bedrijvende vorm naar de lijdende vorm of andersom moet de tijd van de zin hetzelfde blijven.

OEFENINGEN:
http://www.cambiumned.nl/hpoefbenlvorm.htm